En esta tercera y última unidad, se recogieron los trabajos más impactantes y significativos durante el desarrollo del curso, pues pusieron en evidencia los conocimientos aquiridos y lo que se esperaba del curso: aprender cómo evaluar y que instrumentos usar.
Evaluación formativa
Afiche
Instrumentos de evaluación
Rúbrica
Para poder elaborar el afiche, tuvimos que leer un artículo, en el cual, el ministro de educación exponía sobre los peruanos y otros temas como la pobreza, educación y emprendimiento. Luego, la docente del curso nos alcanzó revistas y periódicos y nos dijo que hiciéramos el afiche de tal forma que impresionemos al ministro y podamos “ser contratadas”. Todo el salón se involucró en la actividad y utilizó sus diversos estilos creativos para presentar dicho trabajo. Como resultado, todos los afiches fueron maravillosamente únicos, dejando impresionadas y sorprendiendo,aún, hasta a las que lo elaboraron.
Consideramos que esta dinámica fue suficientemente buena; ya que logró que captaramos el objetivo de la clase: aprender sobre cómo evaluar.
Guía de observación
Elaborar la guía de observación, fue relativamente fácil; ya que, además de tener varios modelos a seguir, conocíamos al respecto y estábamos involucradas con el tema; motivo por el cual, no nos fue difícil seleccionar los aspectos y puntos a observar.
Sesión de aprendizaje "Cuento y hago un rico pastel de cumpleaños"
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| Instrumento de evaluación de la sesión |
Realizar esta sesión de aprendizaje vivencial fue muy motivadora para nosotras; ya que, pudimos incorporar conocimientos previos con la lectura establecida. Para ello, tuvimos que leer detenidamente y analizar cada parte, tanto del texto indicado como de las consignas generales, con el fin de entender el contenido de esta y generar ideas creativas. Así, surgieron varias ideas por parte de los miembros de otros equipos, que nos ayudaron a mejorar la sesión propuesta y fortalecer la de los demás. No obstante,nos faltó mejorar la organización de la ejecución y las responsabilidades; ya que, solo al último momento pudimos concretar bien quien iba traer un determinado material y cómo íbamos a ejecutar cada parte de la sesión.
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